jueves, 13 de octubre de 2022

Desarrollo cognitivo, desarrollo socioafectivo y deporte

 Cuando hablamos de deporte, el desarrollo cognitivo y el desarrollo socioafectivo son dos características muy importantes junto con el resto de desarrollos, motor, sensorial y humano. Ya sea en un deporte individual o en equipo.

En primer lugar, en cuanto al desarrollo cognitivo, pienso que es una característica muy importante de los deportistas, ya que se debe aprender desde pequeño. Hay tres características dentro del desarrollo cognitivo, que son: la atención, la memoria y la inteligencia. En cuanto a la atención, hay 4 tipos de atención, la focalizada, que, por ejemplo, en el fútbol es la atención que prestan todos los jugadores a la pelota. La selectiva, que en relación con el fútbol, podría ser la atención que se muestra a la pelota y cómo se inhiben de los espectadores. La sostenida, que es esencial para cualquier deporte, ya que sin concentración no rendimos igual que si estamos concentrados. Y por último, la dividida, que es, por ejemplo, cuando un jugador de fútbol lleva la pelota, la atención que le presta al balón, para que no se lo quiten, y la atención que le pone a la posición de sus compañeros para un posible pase.

En cuanto a la memoria, hay tres tipos de memoria: la inmediata, la de plazo corto y la de largo plazo. En la memoria la más importante en el deporte es la de largo plazo, ya que si desde pequeños realizamos deporte, o un tipo de deporte en específico, nuestros músculos se quedan con la técnica y con los movimientos, lo que hace que un deportista que realizó un deporte desde pequeño y lo deja por cualquier causa, si en algún momento lo retoma, ya empezará jugando mucho mejor que una persona que es la primera vez que realiza ese deporte. En cuanto a la memoria inmediata y la memoria a corto plazo, es cualquier jugada de cualquier deporte que se puede dar en ese momento en concreto.

Y por último, la inteligencia, es una característica que dependiendo del deportista se muestra de una manera o de otra, ya que no todos nosotros pensamos igual.

En segundo lugar, en relación  con el desarrollo socioafectivo, es una característica que es imprescindible enseñarla desde pequeños, ya que si desde pequeños concienciamos a los niños a respetar a sus compañeros y a la gente que rodea el entorno del deporte, como los árbitros, los contrincantes, los entrenadores,... el deporte se hace mucho más bonito de ver y de realizar. Ya que en muchos caso hay deportistas, que, ya sean entrenadores como jugadores se comportan de una manera irrespetuosa en el campo, esto lo que hace es que sea más feo de ver ese partido o esa competición.

En la siguiente imagen podemos ver como uno de los jugadores del Barcelona, se está quejando al árbitro de una forma violenta, esto lo que hace es que se vea de una forma violenta y menos divertida el partido, y lo que le enseña a los pequeños es que se los jugadores profesionales se quejan a los ábitros y nadie le dice nada, sin embargo si todos los jugadores fueran concienciados de que no se debe hacer este tipo de actos, los partidos serían mucho más bonitos.




En conclusión, creo que tanto el desarrollo cognitivo como el desarrollo socioafectivo son dos características que junto con el resto de desarrollos hacen que el deporte sea deporte, puesto que con un desarrollo socioafectivo correcto el deporte puede ser más divertido y gratificante, y con un buen desarrollo cognitivo los partidos pueden ser más interesantes, ya que los deportistas jugarán con más atención y con un modo de juego más entretenido.


jueves, 6 de octubre de 2022

Sensaciones, percepción y actividad física.

A la hora de realizar cualquier tipo de deporte, estas tres características, sensación, percepción y actividad física, son imprescindibles. 

En el caso de las sensaciones, son muy importantes para tener una buena colocación del cuerpo y para darnos cuenta de algún estímulo que pueda haber en el campo, en la pista o en la piscina, ya que gracias a las sensaciones nos damos cuenta por ejemplo de las líneas que delimitan el campo, ya puede ser en fútbol, en bádminton o en atletismo, o en el caso de la piscina, cuando hacemos espalda de las banderillas que hay a cinco metros de la pared, para no chocarnos contra ella, o en caso de los ciegos, el toque en la espalda que le dan los entrenadores para saber cuando tienen que realizar el cambio de sentido o cuando tengan que parar.

Por otra parte, la percepción del juego te hace jugar de una manera o de otra dependiendo de la pista en la que juegues, el contrincante contra el que tienes que jugar, o de como te encuentres ese día, por ejemplo, si un día te encuentras cansado, igual en vez de jugar a correr, tienes que jugar un poco más técnico, o si te toca jugar contra el jugador que va de primero en la clasificación, igual tienes que jugar con mucha más atención, técnica y cabeza que cuando juegas contra el que va de último. 

Y por último, la actividad física, en todo lo que tiene que ver con el deporte es esencial, ya que lo estamos realizando durante todo el rato, ya estemos compitiendo, entrenando, jugando una panchanga con nuestros amigos, o simplemente caminando por la calle.

En conclusión, para realizar cualquier tipo de deporte tenemos que tener en cuenta que el desarrollo sensorial, sensaciones y percepciones, y la actividad física son imprescindibles, además del desarrollo motor.

Currículum Andrés